山西孝义河底九年制学校

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河底九年制学校德育工作计划

1970-1-1 08:00| 发布者: 管理员| 查看: 269| 评论: 0

摘要: 一、指导思想 本学期,我校政教处将在郭校长的领导下,全面贯彻党的教育方针,深入贯彻国家、省、地有关文件及市局教育工作会议精神,坚持育人为本、全面发展的宗旨,培育和践行社会主义核心价值观,把立德树人作为 ...
一、指导思想

本学期,我校政教处将在郭校长的领导下,全面贯彻党的教育方针,深入贯彻国家、省、地有关文件及市局教育工作会议精神,坚持育人为本、全面发展的宗旨,培育和践行社会主义核心价值观,把立德树人作为教育的根本任务,坚持“一切为了学生健康发展”的办学理念,以政教科的总体思路为指导,以促进教师、学生全面发展,提高教育教学质量为目标,全面落实《义务教育学校管理标准》,强化常规管理,夯实活动课程,促进教育内涵发展。本学期将重点抓好以下几方面工作。

二、工作重点及规划

(一)师德建设

(一)强化师德师风建设

本学期,我们将继续传承优秀师德师风传统,坚持“立德树人”,严格要求自己,争当习近平总书记所倡导的“四有”好教师。继续开展师德修养读书活动并与教师签订师德师风承诺书,重点开展以下工作:

一、开展“如何做学生喜爱的好老师”大讨论、大交流。本学期,我们要以习近平总书记提出的“四有”好教师为标准,开展“立师德、重品行、塑形象”主题教育活动,举办“如何做学生喜爱的好教师”大讨论、大交流。首先在各办公室内进行交流,然后每个办公室选一个代表参加学校的大讨论。同时每位教师要结合自己的工作实际撰写一篇高质量的育人案例,并在会上进行交流。               

二、开展教师读书活动,本学期要求每位教师读一本师德师风方面的书籍并写出一篇读书笔记,每两个月进行一次读书交流活动。以读书活动为切入点,以教育教学技能提升为主要研究方向,从师德和教育技术两个方面齐抓教师职业道德与教师素质。

三、开展“学生最满意教师”评选活动。本学期,学校将采用领导评教师、教师评教师、学生评教师、家长评教师等过程评价相结合的形式,随机对每位教师进行师德测评,最后评选出本学期学生最满意教师并纳入绩效考核。

(二)加强班主任队伍建设

根据我校实际情况修定班主任培训方案,开学后定期组织班主任进行相关内容的学习。具体措施如下:

1)每学期班主任到图书室自主选择或报学校订购班级管理的相关书籍,组织两次学习交流会。

2)加强与九中共同体的合作,带领班主任到九中去学习该校一些优秀班主任的管理方法,取长补短以提高我校班主任的业务水平。

3)加强全员育人,实行德育导师制,具体要求:以班为单位,利用班级少,班容量少的优势,将学生分组打包,每学期由负责教师对学生进行道德、礼仪、心理健康等多方面的教育。对一些突发、偶发现象进行针对性的教育。

4)积极组织班主任进行德育教科研,鼓励班主任参与德育课题研究,撰写相关论文和案例。

(三)学生德育常规

继续做好、抓实德育常规建设和德育工作的检查、管理和考核。从小事入手,培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。

1、本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的,进一步巩固、完善值周工作细则,加大值周的力度,建立领导巡查制度,加强监督的作用。

2、要充分利用校会、班会、国旗下讲话、读书活动、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、社会责任教育、励志教育、集体主义教育、社会主义核心价值观体系教育、劳动教育、感恩教育、法制教育、安全教育、责任教育、创新教育、心理健康教育,做到重点清,要求明,措施实,由知到行,环环扣紧。从规范学生行为习惯做起,培养全体学生良好的道德品质和文明行为,从提高基本素质做起,促进全体学生的全面发展,要结合文明礼仪开展主题实践活动,各年级有计划地对后进生强化帮教措施,促使其转化。

3、班级内班级日志低年级由班主任代填,高段由值日班长负责填写,主要是规范学生的一些行为习惯。继续加强学生行为养成教育,以班为单位,以班主任为核心,教师全员参与对学生的读写、行走、礼仪方面进行研究,并进行全方位、全天候的教育对学生行为养成工作进行总结,以得到进一步的巩固和提升,最后形成文字资料。

(四)阵地建设

1、主题班会

加强主题班会集体研讨制度,根据学生特点制定学期系列主题班会,充分发挥主题班会对学生教育引领的主阵地作用。每学期,每位班主任必须开设一节主题班会公开课,并且组织其他班主任进行观摩评课。

2、活动开展

1)学生文明礼仪教育主题系列活动。

以学习文明礼仪知识,践行文明礼仪规范为主题,继续巩固和加强学生在读写、行走、礼仪方面形成的良好习惯,让学生牢记文明礼仪知识,并将其运用到实际学习生活中去。

2感恩主题系列活动

 作为教育工作者,我们必须要洞悉学生的思想,走进学生的心灵,真正做学生灵魂的引领人。让感恩成为一种素养,人的杠杆是精神,精神的支点是感恩。只要有了感恩的思想,人就会焕发出无穷的力量,这样的教育才是刻骨铭心的。十月份我们将与志愿者协会联系对我校全体学生进行感恩教育。

3)各种主题活动的开展

根据每月主题制定出月主题活动计划,如九月份进行五老宣讲,让学生能够铭记历史、珍爱和平、创造未来。十月份进行爱国主义教育和养成教育,十一月份进行心理健康教育等,让学生在活动中获得体验,受到熏陶。    

4班集体建设系列活动

围绕班集体建设,开展班级文化氛围、班级活动和班级各项制度评比,提高班集体的凝聚力。文化建设显内涵,诸如班级文化建设、班风、学风、班级誓词、班级精神、以及相关的班级管理制度。以班集体建设为契机,争做先进班集体。

5)体育运动

开展阳光体育运动,保证学生的课外活动时间,规范两操和下午50分钟的体育锻炼,增强学生的身体素质,同时成立校乒乓球队让学生学习一门特长。

6)组织好课外活动。

 除了进行阳光体育活动外,我校根据实际情况开设美术与写字兴趣小组,这项活动在下午活动时间进行,以便艺术节上有高质量的节目。

7)社会实践活动及校外阵地建设

学校要充分利用社会力量作为我校德育教育基地,加强对学生的爱国主义教育、法制教育、安全教育、劳动实践教育。这些不仅有利于社会主义精神文明建设,同时也培养了学生的社会责任感。

3、切实加强学生青春期教育和心理健康教育。

各班主任要充分认识加强学生青春期性教育和心理健康教育的重要性、必要性和紧迫性。心理健康教育是实施素质教育的重要内容之一,是学生心理发展的需要,是培养新世纪人才的需要。学校将加强领导,积极推荐老师参加心理健康教育的培训,利用黑板报和画廊橱窗进行宣传教育,对教师和学生作心理辅导讲座,培养学生良好的心理品质以增强他们良好的社会适应能力。

4、团队工作

认真组织好开学典礼和少先队入队建设,在每个班级树立一批榜样,充分发挥先进性作用,处处起到模范带头作用。

5、法制安全教育

1)开学初专门召开大会,对全校师生进行安全教育,并签订《安全责任状》,实施安全责任追究制,平时逢会必强调安全,进一步加强安全责任心。

2)班主任每天放学都要关照学生路上注意安全。并经常对学生进行自我保护教育,加强自我保护意识。上学、放学路上要遵守交通规则,确保交通安全;在校学习、活动等时候要遵守学校的有关规范,确保学习、活动安全;自己的物件要放好,自行车要上锁,确保财产安全。安全教育经常化、制度化,通过教育,增强安全意识和自我保护意识。

3)定时带领学生学习《学生安全教育手册》,并在学校组织大型活动或是放假时发放家长书,督促家长告诫孩子要做到交通安全,饮食安全,游泳安全,防火安全,用电安全,旅游安全,学会保护自己,以确保学生的人身安全。

4)完善学生花名册的管理,要求班主任一式三份,政教处、后勤处、教导处都有一份详细的学生名册,随时可以和家长联系或家访,保证了对学生的意外情况及时告知家长。

5)严格学生的请假外出审批制度。学生如果生病请假必须及时通知家长并要求家长到校接走,否则就请教师护送回家。如果因病因事未能到校上课,学生应打电话或带请假条请假。班主任发现有学生未及时到学校上课并且没有请假应及时和家长联系,以防有意外发生。

6、加强学校、社会、家庭的三结合教育,积极做好家长委员会各项制度建设,充分发挥家长委员会的作用。

1)每班选出三到四名家长作为家长委员会代表,家长委员会成员代表家长们向学校提出积极的和具有建设性的建议。负责征求家长们的意见,帮助家长们牢固树立“学校兴,孩子兴;学校强、孩子强”,“老师、家长是战友”的观念,使之对学校的教育教学工作多一份责任,多一些理解。对学校建设提出合理化建议。学校定期召开家长委员会,搜集一些情况以便更好地开展下一阶段的工作。

2)期中考试后举办学生家长会,让家长了解学生在校的情况,让教师了解学生在家情况,增进了解,并肩作战,切实帮助学生健康成长。

三、德育工作主要活动安排

九月份

1、召开新学期开学典礼大会。

2、开展骨干教师、青年管理干部培训后交流会。

3、组织好教师节表彰大会,学生做手抄报来感恩教师

4、开学前教育并进行第一节安全主题班会。

5、开学初的安全卫生大检查。

6、初一学生完成体操的学习与熟练,升旗仪式训练。

7、五老宣讲,让学生铭记历史、珍爱和平。

8、纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年教师朗诵大赛。

9、学生进行《中学生守则》背诵大赛。

十月份

1、开展“养成教育主题月”活动。

2、继续规范和巩固学生读写、行走、礼仪等方面的成果。

3、进行感恩教育。

4、办以“热爱祖国、从我做起”为题的手抄报、黑板报。

5、对学生进行“法制教育”、“心理健康教育”活动。

6、组织教师开展开展“如何做学生喜爱的好老师”大讨论、大交流。

7、进行少先队入队仪式。

十一月份

1、“讲文明、见行动”主题班会观摩课活动。

2、组织教师读书交流活动。

3、期中考试的工作安排及考风考纪教育。

4、召开期中考试后的家长会。

十二月份

1、对学生行为养成活动成果进行总结和补救完善。

2、 “庆元旦,讲述感动我的人物故事”

3、评选“感动校园人物”和“学生最喜欢的教师”。

一二月份

1、总结本学期工作,迎接市局学期末调研。

2、完善并上交期末各项材料,班主任每人上交一篇本学期工作的反思。

3、部署寒假活动,安排放假,并进行一次法制和安全教育。

 

 

 

                                      

                                           20159


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